長嶺鄉(xiāng)：“四個(gè)強(qiáng)化”做好基層干部隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，長嶺鄉(xiāng)從理論武裝、履職本領(lǐng)、作風(fēng)建設(shè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)四個(gè)方面著手，努力打造一支有擔(dān)當(dāng)、有作為、有能力的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

強(qiáng)化理論武裝，注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的必修課，全面落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部集體學(xué)習(xí)、干部教育在線學(xué)習(xí)制度等，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)抓好黨員干部理論教育，堅(jiān)定黨員干部理想信念。組織召開青年干部廉政談話，引導(dǎo)青年干部筑牢堅(jiān)定的政治信仰、樹立崇高的價(jià)值追求、涵養(yǎng)正確的情趣境界、扣好人生“第一粒扣子”，確保青年干部理想信念不動(dòng)搖。

強(qiáng)化履職本領(lǐng)，注重工作能力提升。按照“要什么教什么、干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，利用每周三晚“黨校+夜校”學(xué)習(xí)，開展民政醫(yī)保、農(nóng)業(yè)知識(shí)、鄉(xiāng)村振興、公文處理與寫作、意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓懂政策的人講政策、有經(jīng)驗(yàn)的人說經(jīng)驗(yàn)、會(huì)方法的人教方法，有針對(duì)性地為鄉(xiāng)村干部“賦能”“補(bǔ)劑”，完善鄉(xiāng)村干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升干部實(shí)踐能力。同時(shí)，安排全鄉(xiāng)青年干部包村下組入戶，利用“一周一群眾會(huì)”等與群眾深入交流溝通，汲取群眾的智慧和力量，常下基層，練好調(diào)查研究的基本功，提升工作履職能力。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，注重管理監(jiān)督嚴(yán)格。長嶺鄉(xiāng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨總要求，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。結(jié)合干部例會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等持續(xù)開展黨規(guī)黨紀(jì)教育，通報(bào)學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)通報(bào)的典型案例，組織觀看《永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)》《持續(xù)發(fā)力縱深推進(jìn)》《零容忍》等警示教育片，開展清廉談心談話、紀(jì)委書記講廉政教育黨課等活動(dòng)，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制，鄉(xiāng)紀(jì)委辦不定期對(duì)鄉(xiāng)村干部遲到、擅自脫崗離崗等問題進(jìn)行督查，嚴(yán)明工作作風(fēng)，將紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)在平常、管在日常、抓在經(jīng)常，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重考核機(jī)制管理。健全干部考核機(jī)制，制定鄉(xiāng)村干部考核方案，采取百分制量化評(píng)分與獎(jiǎng)懲加減分相結(jié)合的方法進(jìn)行考核，以“專項(xiàng)測評(píng)”“作風(fēng)考評(píng)”與“工作實(shí)績”相結(jié)合的方式，抓好考核指標(biāo)分類設(shè)置、量化評(píng)比，確保干部考核操作規(guī)范，通過民主測評(píng)、分管領(lǐng)導(dǎo)打分、主要領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)等程序，形成層層壓實(shí)考核責(zé)任，打造以考核促擔(dān)當(dāng)?shù)牧己每己藱C(jī)制。